Para desarrollar la mayoría de las actividades se proponen dos recursos en los que se puede apoyar el adulto para escribir los números
1. Las Tiras Numéricas
Si no sabe, dile que los busque en la Tira Numérica contando en voz alta desde el uno hasta encontrarlo para que lo copie |
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tres |
cuatro |
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uno |
dos |
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tres |
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nueve |
diez |
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doce |
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dos |
tres |
cuatro |
cinco |
seis |
siete |
ocho |
nueve |
diez |
once |
doce |
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catorce |
quince |
Como usar las tiras numéricas
- Cuando la persona desconozca cómo se escribe determinado número, será primordial que la ayudes a buscar la información en la Tira numérica de la forma siguiente: haz que señalen el número uno y digan uno, señalen el dos y digan dos, el tres y digan tres, así hasta que lleguen al número que necesitan escribir
- Dale tiempo para que lo vea y lo copie
2. La Cuadrícula Numérica
Indícale que puede que puede apoyarse en la cuadrícula numérica
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Con apoyo de la cuadrícula numérica de la acividad De uno en uno al Cien, verifiquen comparando entre compañeros
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- La puedes utilizar para que las personas encuentren las regularidades de la serie numérica escrita
- Que observen cómo se van repitiendo y combinando los primeros diez números para formar los siguientes, puedes plantear preguntas como:
- ¿Con qué cifra inician los números de la segunda fila?
- ¿Con cuál el de la tercera?, ¿la quinta?, etcétera
- ¿Con qué cifra terminan los números de la primera columna?
- ¿Y los de la segunda y tercera?, etcétera
- ¿Cuántos números hay que empiezan con uno?, ¿cuántos que empiezan con dos?, ¿y con tres?, etcétera
Los tipos de terea que se desarrollan
- Conteos
- Serie numérica escrita
- Comparación de cantidades en contextos de dinero
Bloque 1 Conteo
- Conteos ascendentes de uno en uno:
- Actividades: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 14
- Conteos múltiples:
- Actividades: 13
- Conteos descendentes:
- Actividades: 18
- Representación convencional de los números
Bloque 2 Serie numérica escrita
- Orden en la serie numérica
- Actividad: 9, 12, 20
- Conocimiento de los números del 1al 31
- Actividad :10, 11
- Conocimiento de los números del 1 al 100
- Cuadrícula numérica y actividad 14
- Análisis de las regularidades de la serie numérica escrita
- Actividad: 17
Bloque 3 Comparación de cantidades en contexto de dinero
- Precios de productos
- Actividades: 8, 19
- Cantidades de dinero
- Actividad: 15